ACTIVIDAD 2020

CONTENIDOS:

La Formación del mundo Americano Colonial:  A)América durante la organización del sistema colonial: Sociedad y territorio, la organización de las grandes unidades políticas y su concreción en la organización territorial. El control de los recursos clave, la organización del orden político administrativo colonial. Las condiciones de trabajo, enfermedades, disminución de la natalidad. Minas, encomiendas y haciendas.

CRITERIOS  GENERALES DE EVALUACIÓN:

Presentación formal a través de los siguientes indicadores:

- Prolijidad

- Ortografía.

- Resolución de las problemáticas a través de los siguientes indicadores:

a) Utilización de lenguaje específico de la materia para la interpretación y resolución de problemas.

b) Comprensión de las consignas propuestas.

c) Análisis, relación y transferencia de contenidos.

d) Respuesta coherente con la problemática planteada.

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN:

• Análisis e interpretación de textos y consignas propuestas.
• Claridad en la redacción.-
• Vocabulario específico de la materia.

ACTIVIDAD:

Luego de observar el  power point disparador sobre la sociedad colonial se deberá:

a) Tomar apuntes y sacar ideas principales.

b) Realizar un texto con la información recabada, pudiendo ampliar la información con la fotocopia propuesta por el docente. El texto deberá ser coherente, claro, realizar un análisis de la sociedad colonial en todos sus aspectos. Se le solicitara a los alumnos utilización de vocabulario específico, una extensión mínima de una hoja y no deberá ser copia textual (originalidad)

c) En base al texto propuesto por el docente se propone realizar las siguientes  actividades:

1.- Con tu compañero de banco lee  las páginas 106 a 112, realiza un glosario de las palabras desconocidas y marca las oraciones más importantes.

Luego deberás hacer un cuadro sinóptico (se puede consultar en  https://cuadrocomparativo.org/tres-tipos-de-cuadros-sinopticos-de-llaves-de-diagrama-en-red/ los distintos tipos y formas de hacerlo) respecto del trabajo indígena en las colonias.

Por último se deberá realizar 5 preguntas respecto del tema “La Iglesia Colonial”: las mismas deberán ser elaboradas con cierta complejidad, lo que demostrara la comprensión de la temática y no pueden ser textuales del texto.

Las preguntas se intercambiaran con el compañero de banco, quien deberá contestarla y luego entregárselo al docente

NOTA: A FIN DE REALIZAR EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO SE PROPONE QUE DURANTE LA PRIMER SEMANA SE SUBAN/ ENVÍEN POR MAIL Y/O ALCANCEN A LA ESCUELA EL PUNTO b) REALIZADO. 
RESPECTO DE LA ACTIVIDAD c) SE DEBERÁ HACER EL GLOSARIO Y LAS PREGUNTAS LAS CUALES SERÁN CONTESTADAS UNA VEZ QUE SE RETOMEN LAS CLASES.

MAIL DE CONTACTO: mariadelvallebanchero@gmail.com